Ceux qui sont très doués pensent différemment et voient certaines choses différemment. C'est pourquoi, selon l'hypothèse d'une équipe de scientifiques néerlandais, les enfants très doués peindreaient mieux que ceux ayant des capacités normales. Vous pouvez lire ce que leur étude a réellement montré ici.
La peinture n'est pas seulement un passe-temps formidable pour les enfants, non, les images colorées décorent souvent l'appartement, le bureau, la voiture de maman et papa, vous savez, à peu près tout. Mais au lieu d'accrocher les tableaux quelque part, vous devriez examiner de plus près les créations de votre enfant.
CE que votre enfant dessine peut non seulement être un régal pour les yeux, non, cela peut aussi indiquer un talent chez votre progéniture, comme l'a montré une étude néerlandaise.
Des scientifiques néerlandaisL'Université Radboud a fait l'objet d'une enquête pour son étudeDessins de 120 enfants âgés de sept à neuf ans, répartis en deux groupes. 47 enfants ont été certifiés très doués (QI 130 ou plus), 73 d'entre eux ont été considérés comme étant intelligents « normaux ».
Conseils de lecture :
La seule tâche confiée aux enfants des deux groupes était de dessiner une personne en dix minutes.
Les personnes surdouées pensent différemment
Les scientifiques ont supposé que les dessins des 47 enfants surdoués différaient considérablement de ceux des enfants normalement surdoués. Étant donné qu’être très doués leur offrirait des façons de penser et de voir les choses différentes de celles des personnes ayant des capacités normales, les scientifiques ont émis l’hypothèse que leur talent artistique devait également être plus grand.
Cependant, lors de l’évaluation des dessins à l’aide de tests et de tableaux de points, les chercheurs n’ont initialement trouvé aucune différence entre les deux groupes.
Le talent réside dans les détails
Ce n’est que lorsque l’équipe a examiné les détails des dessins des personnes qu’elle a remarqué des différences entre ceux des enfants surdoués et non. Au total, les 120 enfants ont peint 135 objets spéciaux, comme des boucles ou des piercings au nez, dont 30 ont été qualifiés d'inhabituels par les scientifiques.
Détails extraordinaires d'enfants surdoués
Et ces 30 détails extraordinaires pourraient être le signe d’un talent :
- la tête de côté
- les mamelons
- lacets
- Maquillage des yeux
- Poils sur les bras
- Accessoires sur les chaussures
- mucus
- Les mains dans les poches
- Sporen an Cowboystiefeln
- Taches de rousseur
- Les mains derrière le dos
- Pied avec orteils
- une barbichette
- Gants
- aile
- Bretelles
- ongles
- une queue
- une mouche
- une bague
- plusieurs figures humaines
- une cravate
- organes génitaux
- un animal
- un insigne
- Urine
- couleurs utilisées
- une taille
- chaîne de portefeuille
- un cadre autour de la figure
A lire aussi :
Les scientifiques ont également découvert quatre objets dessinés exclusivement par des enfants considérés comme étant d’intelligence moyenne. Ces quatre choses étaient :
- un piercing au nez
- Genou
- Fermetures éclair sur les chaussures
- des lignes parfaitement droites (vraisemblablement tracées avec une règle)
L’étude atteint ses limites
L'objectif des scientifiques était de montrer que les enfants surdoués, c'est-à-dire ceux ayant un QI de 130 ou plus (déterminé par un test d'intelligence classique), ont également un talent artistique plus élevé car ils perçoivent les choses de manière plus complexe. Cependant, l’étude n’a pas pu le prouver.
A lire aussi :
Cela montre que les enfants surdoués dessinent des détails différents sur des figures humaines par rapport aux enfants du même âge qui ne sont pas surdoués. Ils en concluent : Afin de relier le talent et l'aptitude en dessin d'un enfant, il faut accorder une attention particulière aux détails lors d'un examen.
Les scientifiques soupçonnent que les capacités artistiques des enfants surdoués et non ne diffèrent pas beaucoup parce que les enfants surdoués sont moins susceptibles d’aimer peindre.
Découvrir:
Les enfants surdoués n'aiment pas peindre
Le contexte : Les enfants surdoués recherchent souvent le perfectionnisme. Ils sont conscients que leur talent de dessinateur ne suffit pas pour dessiner quelque chose de manière parfaite ou réaliste. Par conséquent, ils accomplissent simplement des tâches qu’ils savent qu’ils ne peuvent pas accomplir parfaitement et aussi rapidement que possible.
Cependant, la rapidité avec laquelle les enfants de l’étude ont dessiné leur silhouette n’a pas été mesurée ni prise en compte dans l’étude.
Des scientifiques néerlandais poursuivent déjà leurs recherches dans ce domaine. Leur objectif est de faciliter et surtout de mieux diagnostiquer les (grands) surdouements des enfants.
A lire aussi :
