Le surpoids et l'obésité (obésité) pendant la grossesse peuvent affecter le développement cérébral du fœtus.au deuxième trimestregêner, montre une nouvelle étude menée par des chercheurs de la NYU Grossman School of Medicine.
Le lien entre un indice de masse corporelle (IMC) élevé et des modifications dans deux zones cérébrales, le cortex préfrontal et l'insula antérieure, a été examiné. Ces régions jouent des rôles clés dans la prise de décision et le comportement, avec des troubles auparavant liés au trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité (TDAH), à l’autisme et à la suralimentation.
"Nos résultats confirment que l'obésité maternelle extrême peut jouer un rôle dans le développement du cerveau fœtal, ce qui pourrait expliquer certains problèmes de santé cognitive et métabolique chez les enfants nés de mères ayant un IMC plus élevé", explique Moriah Thomason, professeur adjoint au Département de l'enfance. et psychiatrie de l'adolescent à NYU Langone Health.
Les études précédentes montrant un lien entre le surpoids ou l'obésité et le développement du cerveau se sont principalement concentrées sur lefonction cognitive chez les enfantstraités après la naissance. La nouvelle étude serait la première à mesurer les changements dans l'activité cérébrale fœtale dans l'utérus et dès le deuxième trimestre de la grossesse.
Selon Thomason, cette approche a été développée pour éliminer l'influence potentielle de l'allaitement maternel et d'autres facteurs environnementaux après la naissance et pour étudier les premières origines des effets négatifs de l'IMC maternel sur le développement du cerveau de l'enfant.
Pour l'étude, l'équipe de recherche a recruté 109 femmes ayant un IMC compris entre 25 et 47 (selon les National Institutes of Health, les femmes sont considérées comme « en surpoids » si elles ont un IMC de 25 ou plus et « obèses » si leur IMC est de 30). et supérieur). Les femmes étaient toutes enceintes de six à neuf mois.
L’équipe de recherche a utilisé les IRM pour mesurer l’activité cérébrale fœtale et cartographier les modèles de communication entre un grand nombre de cellules cérébrales regroupées dans différentes régions du cerveau. Ils ont ensuite comparé les participants à l’étude pour déterminer les différences dans la façon dont les groupes de neurones communiquent en fonction de l’IMC.
Les chercheurs préviennent que leur étude n’a pas été conçue pour établir une ligne directe entre les différences constatées et les problèmes cognitifs ou comportementaux ultérieurs chez les enfants. L’étude a uniquement examiné l’activité cérébrale du fœtus. Thomason dit qu'ils prévoient maintenant de suivre les enfants des participants au fil du temps pour déterminer si les changements dans l'activité cérébrale conduisent au TDAH, à des problèmes de comportement et à d'autres risques pour la santé.
L'étude a été publiée le 11 août dans la revue «Journal de psychologie et de psychiatrie de l'enfant" publié
