Une étude récente suggère qu’un nouveau jeu vidéo adapté aux enfants améliore la flexibilité cognitive et la capacité de lecture. De plus, les auteurs de l’étude ont pu montrer comment un jeu d’action sans recours à la violence peut réaliser cet objectif.Favorise la mémoire de travail des enfants. Les nouvelles découvertes pourraient ouvrir la voie à l’amélioration des méthodes d’apprentissage et d’éducation.
Apprendre à lire et entraîner la flexibilité cognitive grâce aux jeux vidéo
Décoder les lettres en sons est un élément clé de l’apprentissage de la lecture, mais cela ne suffit pas pour le maîtriser. La lecture nécessite plusieurs autres mécanismes essentiels auxquels les gens ne pensent pas nécessairement, comme savoir bouger les yeux sur la page ou utiliser la mémoire de travail pour relier les mots en une phrase cohérente. Selon les auteurs de l’étude, les jeux vidéo peuvent également améliorer d’autres compétences telles que la vision, l’attention et la flexibilité cognitive. Dans cette optique, l’équipe de recherche a développé un jeu d’action combinant des mini-jeux pour entraîner diverses fonctions exécutives. L'univers de ce jeu est un monde alternatif dans lequel l'enfant, accompagné de son « Raku », une créature volante, doit réaliser diverses missions pour sauver des planètes et avancer dans le jeu. L’idée est de reproduire les éléments d’un jeu d’action non violent d’une manière adaptée aux jeunes enfants.
Les scientifiques ont ensuite travaillé avec 150 écoliers âgés de 8 à 12 ans, qu'ils ont répartis en deux groupes. Le jeu développé par l'équipe était destiné au premier groupe de participants, tandis que le deuxième groupe jouait au « Scratch ». Ce dernier est un jeu qui apprend aux enfants à programmer. Les deux jeux nécessitent un contrôle de l’attention et des fonctions exécutives, mais de manière différente. Les enfants ont ensuite suivi une formation soit au jeu vidéo d'action, soit au jeu de contrôle pendant six semaines. L’analyse a révélé une amélioration de 7 fois du contrôle de l’attention chez les enfants ayant joué au jeu vidéo d’action par rapport au groupe témoin. Ce qui était encore plus remarquable, c’est que les chercheurs ont constaté une amélioration significative en lecture. Cela affectait non seulement la vitesse de lecture des enfants, mais aussi leur précision. En outre, leurs résultats scolaires dans la langue concernée se sont ainsi considérablement améliorés.Cette étudepourrait contribuer à la mise en place de tests de lecture et d’attention en complément des enseignements scolaires.
